创美信誉** 数字化探究实验室的主要特征
一是智能性。在一定意义上说,数字化探究实验室就是一个智能型实验室,其智能性特征基于贯穿整个科学实验过程。譬如,智能工具能够显示数据点的坐标,测量真实的数据点而不是像素点。
二是开放性。根据教学的实验需要,数字化探究实验室既可用于演示实验,也可进行学生实验;因此,数字化探究实验室是一个开放性的实验平台 实验室设备,既表现为时空的开放性,也表现为教学内容、教学方式的开放性。
三是整合性。学生能否适应当今知识和信息爆炸的社会,是否具务完整的信息处理能力将尤为关键。而以传感器为主的数字化探究实验室仍以学生的真实实验为基础 科学实验室,很好地抓住了信息处理的三个重要环节(采集、处理和表达),从而有效实现了信息技术与理科学科的整合。
创美信誉** 钢木结构实验台
钢木结构实验台包括两种结构:一种是C-frame型,一种是H-frame型C-FRAME型结构简单,灵活多变,可以随意组合,H型端庄大方,承重性能好。钢木结构具备如下特点:
选用40*60/30*30方钢 实验室,表面经过磷化、酸洗,再通过环氧树脂(EPOXY)粉末烤漆处理,无**漆块,光洁亮丽,抗强酸强碱性能**;不锈钢/尼龙可调脚,可调节整体水平,具备初级减震功能,承重能达到150KG以上;
台面可以选用环氧树脂(EPOXY)、千思板(TRESPA)等实验室**台面;C-frame可选用悬柜和推柜式结构 生物实验室,便于安装拆卸,有利于实验室清洁工作。H-frame的钢架构,使得实验台承重能达到500KG以上,满足大型精密仪器的使用要求。