北京通风柜,通风柜,创美教学设备

1.5台体衬板：用厚度为16mm±0.3 mm、湖蓝色和灰白色双面三聚氰胺板（即双饰面板）作为台体衬板，其内芯的基材为聚木屑纤维板，外漏截面采用1.5mm厚塑制优质封边条机械封边；甲醛释放**指标应符合GB18580的要求。

1.6桌脚：采用直径不小于10mm的不锈钢螺杆与ABS工程塑料一次注塑成型的脚垫，高度可调节，并可锁紧。

1.7柜门铰链：采用优质不锈钢定位铰链 河北通风柜，铰链的壁厚不小于1.5mm，安全、牢固、防腐、耐用。

1.8抽屉滑道：采用优质消声三节滑轨，壁厚1.5mm优质合金钢板一次性成型加工，表面经环氧树脂静电喷涂。

1.9预留多媒体设备（实物展台、DVD、录音卡座）位置。  

创美信誉**  建立数字化探究实验室的目的和必要性

探究实验 通风柜教学，这些实验可以帮助学生很好地了解科学探究的性质。进行科学探究实验要有相应的科学探究实验仪器。因此，数字化探究

实验仪器设备的研究开发和应用非常迫切。长久以来，我们的教育往往只重视知识的传承，而忽略了学生动手能力和实践创新能力的

培养，以致我们的许多学生能够应对各种各样的考试，却在解决实际问题时显得束手无策。现代教育要求我们必须创设一种环境 钢木通风柜，有

意识地让学生在实践活动中感知、感悟和体 验，进而上升至智慧 通风柜，逐渐培养解决实际问题的思路、方法和能力。因此，我们应有意识、

有目的地研究开发和利用各种资源，研制便于学生自主探索、合作学习的 仪器设备，创设一种科学探究实验环境，以满足学生探究性